Les élèves de CPGE soutiennent leurs enseignants.

Au lieu de niveler le système éducatif par le bas, on gagnerait davantage à augmenter le nombre d'élèves en classe prépa.

C'est quand même incroyable toute cette démogagie! On stigmatise les prépas en leur faisant porter l'entière  responsabilité d'un système éducatif élitiste. Alors oui les prépas produisent des élites, mais les grandes écoles aussi que je sache, sauf que les grandes écoles sont payantes! La prépa est bien la seule formation publique gratuite et de qualité qu'il  nous reste!

Parce qu'un étudiant ou un prof de prépa coute cher, on veut rendre la prépa payante et baisser le salaire des profs . Deux conséquences à ce type de mesure: d'une part on double la dicrimination sociale indéniablement à l'oeuvre en prépas (comme dans n'importe quelle grande école au demeurant) par une discrimination monétaire; d'autre part on dégrade encore le statut des profs, et par suite leur nombre ainsi que la qualité des conditions d'enseignement pour les étudiants, de plus en plus nombreux dans les classes.

Mais quand va-t-on comprendre que dégrader les conditions d'enseignement ne profite à personne? Ni aux profs qui travaillent énormément pour un salaire proportionnellement dérisoire- n'en déplaise à l'opinion publique- ni aux étudiants qui se voient noyés dans une masse d'élèves indifférenciés, ni à la société qui prétend vouloir offrir des formations de qualité.

La disparition des prépas ne mettra pas un terme à la formation des élites! C'est même tout le contraire qui risque de se produire, puisqu'on risque d'accroitre encore le fossé entre les étudiants des grandes écoles et les étudiants à  l'université.

On ne parle d'élite que parce qu'un petit nombre d'élèves socialement favorisés accède à ce type de formation, alors attaquons nous à réformer l'enseignement primaire et secondaire, pour ouvrir les classes prépa au plus grand nombre!

Qu'on s'attaque enfin aux sources du problème au lieu de se battre bêtement contre le moulin des conséquences!

#671: - Le salaire du Ministre et de ses 15 conseillers

Merci de nous rappeler l'ampleur du scandale. Et espérons que vos chiffres parlerons mieux que nos phrases.

#245: YC - Re: Merci...

"Sauf M Crevits" : aucune mentalité ! Vous faites honte aux élèves de prépa qui essaient de soutenir leurs profs.

Nous soutenons tous nos professeurs de prépa !

#245: YC - Re: Merci...

Ces commentaires sont stupides et proviennent de personnes immatures ! C'est indigne de personne venant de classe prépa ! M Crévits est un très bon professeur, et vous n'avez aucun jugement à porter, encore moins sur une pétition servant à soutinir les professeurs de CPGE.

Tout mon soutient au professeur de prépa !

La classe prépa (littéraire) reste un de mes plus beaux souvenirs d'étudiante, de par la qualité de l'enseignement, l'investissement des professeurs (soutien, conseils, aide en orientation). La classe prépa est sélective mais n'est pas élitiste, du moins pas plus que les écoles privées qui ne recrutent que l'élite via le montant exorbitant des frais d'inscriptions!! La prépa est sélective (quelle formation ne l'est pas ?! sélection en master à la fac, concours d'entrée). Cependant, en prépa, tous les professeurs sont là pour former des jeunes à la réussite et non l'inverse, en ne se basant que sur un principe : le travail (et non les revenus des parents comme dans les Ecoles privées).
Personnellement, j'ai pu avoir accès à un enseignement de qualité grâce à des professeurs passionnés! J'ai continuer par la suite, mes études à la fac, pour autant je n'ai pas l'impression de faire partie d'une caste privilégiée. La prépa m'a permis d'acquérir des méthodes de travail et de développer mes connaissances! Ce serait un gâchis de faire disparaitre cet enseignement et les professeurs méritent d'être défendus!!!

Il était temps de changer les choses! Mr Peillon a le courage de la faire. Merci.
Les profs de prépas gagnent en moyenne 3 fois plus que les agrégés de fac: scandaleux.
Étant passé par la prépa du Parc, j'ai très bien vu le fonctionnement. Les meilleurs élèves font l'objet de toutes les attentions, les moins bons ont du mal a le vivre et se sentent honteux. On a fait les moutons pour intégrer dans un système qui marche à la carotte, la tête dans le guidon, qui ne correspond pas à l'acquisition de compétences utiles à la réalité du travail ensuite. La sélection est biaisée. Après avoir intégré une prestigieuse école via prépa, je me suis rendu compte de l'absurdité du système et de la nécessité d'acquérir des compétences d'autonomie, de relationnelle, d'ouverture sur la société lorsque des élèves de mon écoles venant des admissions parallèles excellaient à l'école, grâce à ces compétences que je n'avais pas. "La parenthèse utilitaire", comme disait les profs, n'a pas lieu d'être, car les DUT, BTS et licences qui nous rejoignent parfois en école réussissent aussi bien dans leur métier!
Les privilégiés grimacent, c'est bien normal!