Pour le maintien de l'accès à la plateforme I love english school aux PE et élèves.
Commentaires
#3
Cette méthode est trop bien faite pour être supprimée. Beaucoup sont prêts à la payer si nécessaire.Carla Craps (Saint-Pierre-en-faucigny, 2021-08-17)
#6
I love english school était une précieuse ressource pour mes CM1Audrey Carrère (Brouilla, 2021-08-17)
#11
J'utilise cette méthode et je ne comprends pas pourquoi l'offre n'est pas renouvelée par l EN ou bien remplacée par autre chose.Isalex Clemanon (Gagny, 2021-08-17)
#17
Je signe parce que j'utilise cette méthode en classe et que j'en suis grandement satisfait.Étienne Valognes (Lille, 2021-08-17)
#43
Je signe parce que cette méthode est très appréciée de mes élèves!Valentine WACK (Forbach, 2021-08-17)
#44
Je signe car nouvellement nommée en cycle 3, je souhaitais utiliser cette méthode. Je m’étais déjà d’ailleurs inscrite sur le site.Anne Laure Ducret (Annecy, 2021-08-17)
#45
Très bonne méthode découverte l'année dernière. Appréciée par les élèves.Isabelle Fourrier (Saint marcel bel accueil, 2021-08-17)
#46
J'utilise cette ressource et qu'elle est formidable.Je ne veux pas dépenser encore plus d'argent pour ma classe.
Caroline GUILLARD (ÉLANCOURT, 2021-08-17)
#49
Je signe cette pétition car cet outil est génial. Même les élèves en difficulté s'en sont emparés et je trouve cela dommage que le partenariat s'arrêteLisa Di Biagi (Sorgues, 2021-08-17)
#53
J’utilise et apprécie cette méthode pour mes élèves. Je souhaiterais la poursuivre en classe.Julie Perceval (Ste Anastasie, 2021-08-17)
#62
J'ai tout organisé ma programmation de l'année prochaine par rapport à cette plateforme que je venais de découvrir et que je trouvais très bien.Elodie Borello (Châteauneuf, 2021-08-17)
#71
Je signe parce qu’on a vait enfin accès à un dispositif gratuit et que j’en ai marre de payer de ma poche les méthodes qui devaient être mises à notre disposition et gratuitement par l’éducation nationale !Nelly Rodaglio (Auxerre, 2021-08-17)
#77
Cette méthode est efficace, montre progrès significatifs et remporte l adhésion auprès des élèves.Camille Lecorche (Mâcon, 2021-08-17)
#78
Plateforme vraiment utile pour enseigner l anglaisStephanie Le Calvé (Valcourt, 2021-08-17)
#89
J'utilise cette méthode depuis quelques années car j'ai enfin trouvé des activités et des dialogues qui me plaisaient et de nombreux outils. C'est recommandé par l'Education Nationale. Je trouve inacceptable qu'elle devienne payante ou qu'elle ferme.Murielle Galbert (77170 - BRIE COMTE ROBERT, 2021-08-17)
#93
C est une superbe méthode qui a vu les progrès de 3 classes....une méthode que je comptais renouveler.Pioc Vanessa (Limay, 2021-08-17)
#98
Je signe parce que nous avons besoin de BRNEAude Giugelet (Le Plessis Trevise, 2021-08-17)
#103
Satisfaite de cet outil au quotidien, s'il disparaît, il va bien bien nous manquer !!Pauline Arnal (Palmas, 2021-08-17)
#106
Je signe car j'utilise cette méthode et les élèves adorent.C'est vraiment bête de supprimer une méthode qui fonctionne !!!
Prisca Larguier (Fréjus, 2021-08-17)
#108
Je signe parce que je pense qu'il s'agit d'un très bon outil!Laetitia Bonetto (Briancon, 2021-08-17)
#110
J'aime cet outilCéline Munoz (Saint Christophe Le Chaudry, 2021-08-17)
#117
un outil de qualité pour les élèves et leur professeurNathalie Schmidt (reyrieux, 2021-08-18)
#125
Inadmissible de nous enlever un outil numérique de qualité.Isabelle Le Dren (Cleden Poher, 2021-08-18)
#127
Continuité pédagogique, plate-forme géniale, j'ai passé beaucoup de temps à tout préparer à partir de cette plate-forme. Je suis prête à payer un abonnement si il le fautMélanie Genson (VÉSIGNEUL-SUR-MARNE, 2021-08-18)
#128
Je signe parce que j'aime utilisé cette plateforme. Quel intérêt à stopper un outils qui fonctionne et qui existe déjà ?Fantine LALLIER (Martigné sur Mayenne, 2021-08-18)
#133
Cette méthode entièrement gratuite est un atout majeur dans l'apprentissage de l'anglais pour nos élèves. La plateforme est très attractive et permet à nos élèves de s'imprégner d'un anglais natif au quotidien.Depuis de nombreuses années, la France est pointée du doigt sur son incapacité à parler couramment une langue internationale comme l'anglais. L'EN, à travers cet investissement, montrait qu'elle prenait au sérieux cette problématique. Les ressources appuyées financièrement par la hiérarchie dont bénéficient les enseignants se font rares. Ne nous enlevez pas celle-ci !!!
Karine Molvost (Chantilly, 2021-08-18)
#135
J'utilise cette méthode en CM1-CM2Léa Msri (Commentry, 2021-08-18)
#138
Cette méthode est géniale et adorée des élèves. Je l'ai utilisé 2 ans, et j'étais très satisfaite. Elle permet d'utiliser le numérique, les vidéos parlent aux élèves. C'est une methode active, qui permet la différenciation.Deborah Blin (Cornant, 2021-08-18)
#141
Ressources importantes pour nos classesDouchet Leduc (Beuvardes, 2021-08-18)
#143
Je signe parce que je suis enseignante et que j'utilisais cette méthode très appréciée des élèves et de moi même.Marlène Plunet (Frémécourt, 2021-08-18)
#146
C'est un super outil que les élèves adorent. Il mêle l'écoute, l'apprentissage et les jeux. Un outil indispensable pour moi PE qui ne suit pas spécialement à l'aise avec cet enseignement.Celine Barreau (Tours, 2021-08-18)
#149
J’ai déjà utilisé cette méthode avec succès pdt 2 ans et je trouve vraiment dommage qu’elle s’arrêteFlorence Cardon (Cuincy, 2021-08-18)
#151
Je signe parce que j'aimerai vraiment garder cette plate forme sur je connais depuis 2 ans et qui permet vraiment aux élèves de progresser !Pauline Martin (Amiens, 2021-08-18)
#154
Je signe parce que j'utilise cette méthode interactive et efficace depuis plusieurs années. Mes élèves ont vraiment progressé grâce à cette méthode. Le travail construit autour de celle-ci est non négligeable et mérite de durer.Enfin, nous nous retrouvons à quelques jours de la rentrée sans avoir vraiment le temps de nous replonger dans une nouvelle programmation, imprégnation d'une autre façon de faire et je trouve cela irrespectueux envers les PE qui étaient vraiment satisfaits et pouvaient s'appuyer sur du matériel pédagogique de qualité.
Valerie Guillaume (Reims, 2021-08-18)
#165
J’utilisais cette méthode et la trouvais très bien , c’est vraiment dommage.Laetitia Romon (Pont à Vendin, 2021-08-19)
#167
Super site pour l anglais..Déception s il venait à disparaître.
Stéphanie Dm (Douai, 2021-08-19)
#170
C'est une super méthode motivante pour les élèves.Anne Bidault (Etriché, 2021-08-19)
#171
J'utilise cette plateforme depuis maintenant 3 ans, avec des contenus appropriés et des vidéos et audio produits par des natifs. Mes élèves ont toujours bien appris.Angela Miguel (Anet, 2021-08-19)
#175
J'utilise cette méthode depuis 3 ans. Elle est très bien faite, je ne comprends pas cette décision !Béatrice Durand (Migné-Auxances, 2021-08-20)
#177
Je signe cette pétition car j'utilisais cette méthode depuis 2 ans. Je découvre à quelques jours de la rentrée que je ne pourrais plus l'utiliser! Je pensais prendre un abonnement mais j'apprends que cela ne sera même pas possible.... je ne comprends pas cette décision.Severine Jourdain (La rochelle, 2021-08-20)
#181
Je débute en Cycle 3 et j'avais basé toute ma programmation sur cette méthode.Gwenaëlle QUEFFÉLEC (Neung sur Beuvron, 2021-08-20)
#189
Une belle plate forme pour des enseignants comme moi pas forcément formés et à l'aise en anglais !pascal grange (ruy montceau, 2021-08-21)
#190
Le site était très pratique, ludique et accessible ! Pour une fois que l’anglais était enseignée de manière attrayante pour les élèves !! Je souhaite continuer de l’utiliserNoémie P (La Rochelle, 2021-08-21)
#195
Je comptais utiliser cette plateforme que j’ai déjà utilisée 2 ans. N’étant pas très performante en anglais , elle m’a permise de donner le goût de cette matière à mes élèves malgré mes lacunes.Quel dommage de voir un tel outil disparaître.
Sarah Baidoin (Saint loup sur aujon, 2021-08-22)
#199
Je suis PE et utilise I love english depuis de nombreuses années. Outil fort intéressant qui allie jeux et animations sonores indispensables à l'apprentissage d'une langue. Ce serait une grande perte.Samuel Breil (Fréjus, 2021-08-23)